Enseignants

L'excellence du personnel enseignant : réaliser le plein potentiel des élèves grâce au perfectionnement professionnel continu

Publié aussi en anglais sous le titre: Teacher excellence : unlocking student potential through continuing professional development. 'Cinquième d'une série de mini-documents de discussion préparés pour la Table ronde de partenariat en éducation visant une vaste collecte d'observations sur l'orientation de l'éducation en Ontario.' Subject(s): Enseignants - Formation en cours d'emploi - Ontario. Archivé par la bibliothèque le 17 août 2004.

Programme d'insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant : guide d'évaluation du rendement du nouveau personnel enseignant

Subject(s): Enseignants - Évaluation - Ontario, Enseignement - Évaluation - Ontario, Enseignants débutants - Évaluation - Ontario. Archivé par la bibliothèque législative de l'Ontario le 16 juil. 2009.

Programme d'insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant : guide d'évaluation du rendement du nouveau personnel enseignant.

Publié aussi en anglais sous le titre: New Teacher Induction Program : manual for performance appraisal of new teachers. Subject(s): Enseignants - Évaluation - Ontario, Enseignement - Évaluation - Ontario, Enseignants débutants - Évaluation - Ontario. Archivé par la bibliothèque le 15 août 2006.

Programme d'insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant : guide des éléments d'insertion professionnelle

Subject(s): Enseignants débutants - Formation en cours d'emploi - Ontario, Enseignants - Orientation pédagogique - Ontario, Mentorat en éducation - Ontario. Archivé par la bibliothèque législative de l'Ontario le 16 juil. 2009.

Programme d'insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant : guide deséléments d'insertion professionnelle.

Publié aussi en anglais sous le titre: New Teacher Induction Program : induction elements manual. Subject(s): Enseignants débutants - Formation en cours d'emploi - Ontario, Enseignants - Orientation pédagogique - Ontario, Mentorat en éducation - Ontario. Archivé par la bibliothèque le 15 août 2006.

Programme d'insertion professionnelle du nouveau personnel enseignant : ligne directrice 2005-2006

Publié aussi en anglais sous le titre: New Teacher Induction Program : 2005-06 program guideline. 'Version 2'. Accompagnée d'une note de service à l'intention des directrices et directeurs de l'éducation, agentes et agents de supervision et secrétaires-trésorier(ère)s des administrations scolaires, Direction des écoles provinciales. Subject(s): Enseignants débutants - Formation en cours d'emploi - Ontario, Enseignants - Orientation pédagogique - Ontario, Mentorat en éducation - Ontario. Archivé par la bibliothèque le 11 août 2006.

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